教出雙語力:哥倫比亞大學教授媽咪許雅寧的30堂讀寫課

    教出雙語力:哥倫比亞大學教授媽咪許雅寧的30堂讀寫課
    繁體中文版

    作者:
    許雅寧
    出版社:
    親子天下出版
    出版日期:
    10/14/2019
    EAN:
    9789575035051
    庫存量:
    1 - 3 週
    原價:
    $23.80
    采風價:
    $18.80
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    從學校到家庭,從閱讀到寫作, 
      跟著美國哥倫比亞大學雙語教育博士,開啟充滿樂趣與動機的語言學習之路;
      30篇教授媽咪的第一線親身實踐,
      分享如何在無痛環境下,教出熱愛語言學習、樂在閱讀寫作的孩子。

      國內英語教學名師、擁有美國哈佛大學跨文化雙語教育學位的吳敏蘭這樣形容她:
      雅寧長年在美國教育現場耕耘英語教學,在家也同步給予孩子中文私塾環境,
      可謂真正的「雙語教育」推行者。

      在美國教英文近二十年的許雅寧,也是三位孩子的母親。
      在教學現場,她的學生從幼兒園年紀到研究所學生,橫跨5歲到25歲;
      在家庭日常,面對先生不會說中文,三個孩子也不曾上中文學校的情況下,
      卻能看中文小說、用中文簡訊溝通;
      更重要的是,孩子是真心喜愛中文,願意持續學習。

      究竟,她是怎麼做到的?

      三十篇親身實踐娓娓道來,站在雙語教育的理論基礎上,
      帶你一窺從大量的課外閱讀起步,激發孩子語言學習動機的美好旅程。

      為什麼小學開學的第一天,老師派的功課是「家長跟孩子一起唸故事書」?
      費心建置了班級或家庭圖書館,如何吸引孩子主動拿起書閱讀?
      孩子課業很多,爸媽工作太忙。要怎麼在緊湊行程中「偷時間」,陪伴孩子共讀?
      漫畫書感覺不登大雅之堂,該禁止孩子看嗎?
      雙語版本的故事書,對於孩子的語言學習到底是加分還是減分?
      陪孩子唸英文故事書時,中英夾雜合適嗎?
      閱讀教育三階段、寫作教育三要素,內涵是什麼?
      為什麼美國的寫作教育,會給學生自由寫作時間,甚至嘗試文章不評分?

      如今頻繁往來兩岸,擔任華人地區多所國際學校雙語課程規劃顧問的許雅寧,
      將以近二十年的「學校英語現場」與「家庭中文私塾」經驗,
      分享既不破壞師生或親子關係,也讓孩子願意持續學習多種語言的美好旅程。
     

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