AI提出預測,人類做出決策;AI到底有多厲害,取決於你自己有多厲害。
AI時代,學習不再只是知識的堆砌,而是思考和創新能力的累積。因此,學習方法比學習內容更重要。在本書中,跨領域的學霸老師將教你如何掌握高效學習的技巧,培養能夠適應未來社會、AI無法取代的關鍵能力。
劉潤讀書會負責人 二希、科普作家 李永樂、作家.丹鳳高中圖書館主任 宋怡慧、台大生物科技系副教授 陳彥榮、作家 張萌、微軟亞太研發集團創新孵化總經理 程驫、得到 APP創辧人 羅振宇 強力推薦 (按姓名筆畫排列)
人工智慧的出現帶來教育巨大變革,也讓我們重新思考教育的本質。面對AI浪潮的衝擊,學習什麼樣的技能,才能跟上時代的腳步?是許多師長們關心的課題。
站在第一線教育現場的和淵老師,呼籲個性化、差異化和客製化的教學是未來的發展趨勢。面對AI這個強大工具,訓練它成為「第二大腦」,培養孩子提問、批判、創造的稀缺能力,更是一大挑戰。
她結合認知心理學、腦科學原理、以及教學實例和理念,深入淺出地解讀AI時代必備的八大核心競爭力:提問力、個性力、溝通能力、自驅力、批判性思考、高感性力、創造力、決策力,引導學生一步步勾勒通往未來世界的藍圖,讓學習的路上變得更輕鬆、更有趣。
和老師在這本書中闡述了AI時代需要具備的八大能力。這些能力是學習者在未來世界中立足的基石,不僅適用於學生,也適用於在AI時代願意改變的人。
——科普作家 李永樂
和淵的《AI時代,學什麼,怎麼學?》如同一束微光,照見教育最本質的提問。她沒有誇耀科技的神奇,也不刻意放大對未來的焦慮,而是溫柔且清晰地提醒我們:與其急於追趕AI 工具的更新,更重要的是培養孩子提問的能力、思考的深度,以及在面對世界時,不失去做自己的勇氣。
——作家.丹鳳高中圖書館主任 宋怡慧
和老師的這本新書實用性強,不僅展望了理想的教育以及 AI 對教育的重塑,提出了 AI 時代需要具備的八大能力,還解答了大家關心的問題,比如要不要學寫程式、要不要學英語、如何選科系等。推薦大家閱讀這本書,解鎖 AI時代學習的無限可能。
——作家 張萌
作為一名長期關注教育和個人成長的創業者,我深知在 AI時代,學習方法的重要性遠超學習內容。這本書不僅為我們描繪了一幅由數據和技術驅動的教育新景象,還勇敢地提出了在未來教育中我們應擁抱的核心能力。如果你和我一樣,對於教育的未來充滿好奇,那麼這本書將是你的理想選擇。
——得到 APP創辧人 羅振宇
AI時代,學習不再只是知識的堆砌,而是思考和創新能力的累積。因此,學習方法比學習內容更重要。在本書中,跨領域的學霸老師將教你如何掌握高效學習的技巧,培養能夠適應未來社會、AI無法取代的關鍵能力。
劉潤讀書會負責人 二希、科普作家 李永樂、作家.丹鳳高中圖書館主任 宋怡慧、台大生物科技系副教授 陳彥榮、作家 張萌、微軟亞太研發集團創新孵化總經理 程驫、得到 APP創辧人 羅振宇 強力推薦 (按姓名筆畫排列)
人工智慧的出現帶來教育巨大變革,也讓我們重新思考教育的本質。面對AI浪潮的衝擊,學習什麼樣的技能,才能跟上時代的腳步?是許多師長們關心的課題。
站在第一線教育現場的和淵老師,呼籲個性化、差異化和客製化的教學是未來的發展趨勢。面對AI這個強大工具,訓練它成為「第二大腦」,培養孩子提問、批判、創造的稀缺能力,更是一大挑戰。
她結合認知心理學、腦科學原理、以及教學實例和理念,深入淺出地解讀AI時代必備的八大核心競爭力:提問力、個性力、溝通能力、自驅力、批判性思考、高感性力、創造力、決策力,引導學生一步步勾勒通往未來世界的藍圖,讓學習的路上變得更輕鬆、更有趣。
和老師在這本書中闡述了AI時代需要具備的八大能力。這些能力是學習者在未來世界中立足的基石,不僅適用於學生,也適用於在AI時代願意改變的人。
——科普作家 李永樂
和淵的《AI時代,學什麼,怎麼學?》如同一束微光,照見教育最本質的提問。她沒有誇耀科技的神奇,也不刻意放大對未來的焦慮,而是溫柔且清晰地提醒我們:與其急於追趕AI 工具的更新,更重要的是培養孩子提問的能力、思考的深度,以及在面對世界時,不失去做自己的勇氣。
——作家.丹鳳高中圖書館主任 宋怡慧
和老師的這本新書實用性強,不僅展望了理想的教育以及 AI 對教育的重塑,提出了 AI 時代需要具備的八大能力,還解答了大家關心的問題,比如要不要學寫程式、要不要學英語、如何選科系等。推薦大家閱讀這本書,解鎖 AI時代學習的無限可能。
——作家 張萌
作為一名長期關注教育和個人成長的創業者,我深知在 AI時代,學習方法的重要性遠超學習內容。這本書不僅為我們描繪了一幅由數據和技術驅動的教育新景象,還勇敢地提出了在未來教育中我們應擁抱的核心能力。如果你和我一樣,對於教育的未來充滿好奇,那麼這本書將是你的理想選擇。
——得到 APP創辧人 羅振宇
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