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作文，就是寫故事。
管家琪老師的「讀童話學作文」系列，以讀寫結合為概念，引導孩子自然地從「讀」進入到「寫」，從而提昇孩子們「寫」的能力。
要怎麼讓孩子願意寫、喜歡寫呢？多年教學經驗豐富的管老師發現，只要從孩子最喜愛的、最容易有共鳴的「童話」著手，就會引起他們對讀寫濃厚的興趣。從童話出發，教孩子們對於如何用字遣詞、如何表達一個構思、如何把一件事或一個故事說清楚，自然而然地掌握住作文的基本能力，也就能寫出流暢優美的作文了。
在《想像，是童話的翅膀》（初階）中，激發小朋友的想像力；到《聯想，編織童話的彩衣》（中階），學習用比喻、聯想來寫作，而《表達，為童話譜寫美麗的樂章》（進階）告訴你童話怎樣寫才會好看，如何從生活中挖掘創作靈感：
．童話作品創作中，只要能夠掌握關鍵元素，就會非常成功。
．創作童話就是要能自圓其說，如同聯想遊戲一般。
．原創性強、童話味濃、結構好，就是一篇精彩的故事。
．童話寫作最大的樂趣，就是盡情發揮你的想像力和聯想力。
．從平凡的生活中提煉出不平凡，發掘童話的好點子。
跟著管家琪老師，閱讀迷人的故事以及欣賞其他小朋友的佳作，在《表達，為童話譜寫美麗的樂章》裡，更能掌握寫作的技巧，進入創作的世界，快樂地寫作文！
本書特色
管家琪教作文，由童話入手，以多讀多寫為起點，分三階段，循序漸進，寓教於樂，帶領孩子喜歡閱讀、寫作，進而提升作文的基本能力。
「進階」版掌握寫作的技巧，快樂的寫作文。
管家琪老師的「讀童話學作文」系列，以讀寫結合為概念，引導孩子自然地從「讀」進入到「寫」，從而提昇孩子們「寫」的能力。
要怎麼讓孩子願意寫、喜歡寫呢？多年教學經驗豐富的管老師發現，只要從孩子最喜愛的、最容易有共鳴的「童話」著手，就會引起他們對讀寫濃厚的興趣。從童話出發，教孩子們對於如何用字遣詞、如何表達一個構思、如何把一件事或一個故事說清楚，自然而然地掌握住作文的基本能力，也就能寫出流暢優美的作文了。
在《想像，是童話的翅膀》（初階）中，激發小朋友的想像力；到《聯想，編織童話的彩衣》（中階），學習用比喻、聯想來寫作，而《表達，為童話譜寫美麗的樂章》（進階）告訴你童話怎樣寫才會好看，如何從生活中挖掘創作靈感：
．童話作品創作中，只要能夠掌握關鍵元素，就會非常成功。
．創作童話就是要能自圓其說，如同聯想遊戲一般。
．原創性強、童話味濃、結構好，就是一篇精彩的故事。
．童話寫作最大的樂趣，就是盡情發揮你的想像力和聯想力。
．從平凡的生活中提煉出不平凡，發掘童話的好點子。
跟著管家琪老師，閱讀迷人的故事以及欣賞其他小朋友的佳作，在《表達，為童話譜寫美麗的樂章》裡，更能掌握寫作的技巧，進入創作的世界，快樂地寫作文！
本書特色
管家琪教作文，由童話入手，以多讀多寫為起點，分三階段，循序漸進，寓教於樂，帶領孩子喜歡閱讀、寫作，進而提升作文的基本能力。
「進階」版掌握寫作的技巧，快樂的寫作文。
