花山一美《堆呀堆,變大山》同系列好書堆出一座大山的地方,應該也會有一個挖好的大洞吧?
無厘頭的點子 + 單純的快樂 + 想要達成的決心
= 成就一番大.事.業!
體會合作無間的神奇力量
「啪沙!」
小男孩用鏟子挖了一個小洞。
挖呀挖、挖呀挖!這邊挖呀挖,那邊挖呀挖!
朋友們也來了,大家一起挖呀挖!
「啪沙、啪沙!啪沙、啪沙!」
小小洞變小洞,小洞變大洞,大洞變大大洞啦!
最後最後……到底會發生什麼事呢?
︎擁有滿滿閱讀樂趣的一本書
好多好多小朋友、大大的凹洞,誇飾吸睛的畫面呈現,配上童趣質樸又充滿詼諧的畫風,運用淡色透明水彩,交織出好玩幽默的故事內容。每個角色的表情和動作都不同,生動活潑可愛。充滿細節的畫面,訓練孩子的觀察力與視覺搜尋能力。最後結局充滿趣味,讓人會心一笑。
︎適合幼兒發展與心理的一本書本書語句重複,充滿韻律感與節奏感,搭配有趣的狀聲詞,並具有重複性與可預測的情節,讓孩子愛不釋手。共讀時非常適合大聲朗讀,增進孩子的語感和語言表達能力、增加閱讀理解能力與故事推理能力,也能提升閱讀的趣味性和專注力。
︎感受團結就是力量的一本書以孩子的生活經驗出發,發展出一連串誇張又歡快的故事。透過書中內容告訴孩子,若有個大家都不看好,或感覺沒辦法完成的天馬行空想法時,也許保持初心,一步步堅持,並和朋友同心協力,也許最後真的能夠達成目標唷!鼓舞孩子堅持不放棄,同時理解尋求資源與團隊合作的重要。故事不僅好玩又好笑,也讓人感動滿滿,充滿力量!
#語感能力 #創新思考 #友伴關係 #尋求資源 #團結合作 #勇敢嘗試 #堅持不放棄
讀一讀,玩一玩:觀察畫面中出現的好多人物和角色,找找看,你發現了什麼?
找一找,同一個角色,出現在不同頁面的哪裡呢?
畫面中有沒有哪個小朋友好像你或是你的同學?觀察看看,他們在做些什麼?
每個人的表情、動作都不一樣。哎呀,好像有人在吵架、有人被水噴到了、有人在踢球、有人(或動物)在盪秋千……你都找得到嗎?
最後一頁畫面上有兩個吃西瓜的小朋友,在前一個頁面的大水池裡,你有發現他們在哪裡嗎?
書末附上「創作者的話」。閱讀故事後,來了解作者創作本書的理念和想法吧!
花小姐說晚安|正向教養講師、幼兒藝術工作者
彥如姐姐|《童話夢想家》兒童節目主持人
盧方方|繪本閱讀推廣人、後青春繪本館主編
讀者好評推薦
「花山一美《挖呀挖,變大洞!》 細膩的畫作中,層層疊疊的故事層出不窮。每個孩子都畫得維妙維肖,看著他們在操場上隨心所欲的玩耍,真是令人印象深刻。此外,也要注意觀察幼兒園裡動物們的一舉一動。」by遠い日
「一個孩子在操場上挖了一個小洞。大家齊心協力把它擴大,結果卻變成了意想不到的驚喜!我兒子當時2歲6個月,一開始就被深深吸引。他看到那個占據整個操場巨大的洞,第一次驚呼:『哇,太神奇了!』故事情節和每個孩子的舉動都很有趣,這本書引人入勝,讓人忍不住想反覆閱讀。」by nosso
「一本有趣的圖畫書,裡面有可愛的圖片。我4歲的孩子很喜歡它。『啪沙啪沙』的聲音很有趣,圖片也充滿細節,可以透過觀察每一頁裡孩子的動作,來享受反覆閱讀的樂趣。」by紗瑛
【適讀年齡】
▲ 適讀年齡:2~6歲親子共讀;6歲以上自己閱讀。
▲ 文字附注音,適合親子共讀,也適合孩子自己讀。
無厘頭的點子 + 單純的快樂 + 想要達成的決心
= 成就一番大.事.業!
體會合作無間的神奇力量
「啪沙!」
小男孩用鏟子挖了一個小洞。
挖呀挖、挖呀挖!這邊挖呀挖,那邊挖呀挖!
朋友們也來了,大家一起挖呀挖!
「啪沙、啪沙!啪沙、啪沙!」
小小洞變小洞,小洞變大洞,大洞變大大洞啦!
最後最後……到底會發生什麼事呢?
︎擁有滿滿閱讀樂趣的一本書
好多好多小朋友、大大的凹洞,誇飾吸睛的畫面呈現,配上童趣質樸又充滿詼諧的畫風,運用淡色透明水彩,交織出好玩幽默的故事內容。每個角色的表情和動作都不同,生動活潑可愛。充滿細節的畫面,訓練孩子的觀察力與視覺搜尋能力。最後結局充滿趣味,讓人會心一笑。
︎適合幼兒發展與心理的一本書本書語句重複,充滿韻律感與節奏感,搭配有趣的狀聲詞,並具有重複性與可預測的情節,讓孩子愛不釋手。共讀時非常適合大聲朗讀,增進孩子的語感和語言表達能力、增加閱讀理解能力與故事推理能力,也能提升閱讀的趣味性和專注力。
︎感受團結就是力量的一本書以孩子的生活經驗出發,發展出一連串誇張又歡快的故事。透過書中內容告訴孩子,若有個大家都不看好,或感覺沒辦法完成的天馬行空想法時,也許保持初心,一步步堅持,並和朋友同心協力,也許最後真的能夠達成目標唷!鼓舞孩子堅持不放棄,同時理解尋求資源與團隊合作的重要。故事不僅好玩又好笑,也讓人感動滿滿,充滿力量!
#語感能力 #創新思考 #友伴關係 #尋求資源 #團結合作 #勇敢嘗試 #堅持不放棄
讀一讀,玩一玩:觀察畫面中出現的好多人物和角色,找找看,你發現了什麼?
找一找,同一個角色,出現在不同頁面的哪裡呢?
畫面中有沒有哪個小朋友好像你或是你的同學?觀察看看,他們在做些什麼?
每個人的表情、動作都不一樣。哎呀,好像有人在吵架、有人被水噴到了、有人在踢球、有人(或動物)在盪秋千……你都找得到嗎?
最後一頁畫面上有兩個吃西瓜的小朋友,在前一個頁面的大水池裡,你有發現他們在哪裡嗎?
書末附上「創作者的話」。閱讀故事後,來了解作者創作本書的理念和想法吧!
花小姐說晚安|正向教養講師、幼兒藝術工作者
彥如姐姐|《童話夢想家》兒童節目主持人
盧方方|繪本閱讀推廣人、後青春繪本館主編
讀者好評推薦
「花山一美《挖呀挖,變大洞!》 細膩的畫作中,層層疊疊的故事層出不窮。每個孩子都畫得維妙維肖,看著他們在操場上隨心所欲的玩耍,真是令人印象深刻。此外,也要注意觀察幼兒園裡動物們的一舉一動。」by遠い日
「一個孩子在操場上挖了一個小洞。大家齊心協力把它擴大,結果卻變成了意想不到的驚喜!我兒子當時2歲6個月,一開始就被深深吸引。他看到那個占據整個操場巨大的洞,第一次驚呼:『哇,太神奇了!』故事情節和每個孩子的舉動都很有趣,這本書引人入勝,讓人忍不住想反覆閱讀。」by nosso
「一本有趣的圖畫書,裡面有可愛的圖片。我4歲的孩子很喜歡它。『啪沙啪沙』的聲音很有趣,圖片也充滿細節,可以透過觀察每一頁裡孩子的動作,來享受反覆閱讀的樂趣。」by紗瑛
【適讀年齡】
▲ 適讀年齡:2~6歲親子共讀;6歲以上自己閱讀。
▲ 文字附注音,適合親子共讀,也適合孩子自己讀。
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