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⋅˚₊．𝟷𝟿𝟽𝟾年紐伯瑞文學獎金牌獎．₊˚⋅
風靡全球半世紀
探討「友情、想像與失去」最深刻的兒童文學經典
一座想像之橋，連結友情與面對悲傷的勇氣
§ 全新譯本特別收錄 §
知名兒童文學作家凱特．狄卡密歐撰寫的前言
四十週年紀念版「作者的話」
凱瑟琳．佩特森1978年領取紐伯瑞獎致詞全文
⋯⋯⋯ ︎ ⋯⋯⋯
泰瑞比西亞是他們的祕密，這樣很好，因為傑西怎麼有辦法跟一個局外人解釋？只是走下山坡，走向樹林，就足以讓某些溫熱、流動的東西悄悄在他體內奔竄。越接近乾河床與懸吊在野山楂樹的繩索，他越能感受到自己的心跳⋯⋯
傑西．艾倫斯整個夏天都在苦練，期待成為五年級跑最快的男生。他幾乎就是了，直到學校轉來一個名為萊斯利的女生跑贏了他。他們很快從對手變成朋友，經常結伴在萊斯利家後面的樹林裡打發時間，並在那兒虛構出一座魔法領土——泰瑞比西亞。他們在風中盪繩、在田野奔跑，與各種奇幻生物並肩，擊退進犯王國的邪惡生靈。他們是那裡的國王與女王，而泰瑞比西亞是只屬於他們倆的祕密，唯一可以進入的方法，就是盪過那條繫在樹上的魔法繩索。
然而現實中，他們是別人眼中不同程度的怪胎：傑西討厭足球、熱愛畫畫，但爸爸和學校老師都不懂他；萊斯利的頭髮比男生還短，跑得比男生還快，上學時還穿著一條剪了半截的牛仔褲。他們是一對逆反版本的少年少女——他安靜、敏感、渴望被理解，她灑脫、聰慧、帶著不受拘束的光。這對摯友在對方身上找到缺失的一半，而泰瑞比西亞成了他們逃離現實、尋找勇氣與信任的避風港，在那裡，沒有人能嘲笑他們。
雨季來臨，一場肆虐魔法國度的邪惡詛咒改變一切，打破了這片魔法的平衡。傑西必須仰賴家人的愛及萊斯利給他的勇氣，才能夠面對並處理這份哀傷，並重新建起那座連結現實與想像、生命與愛的「橋」。
這本獲得紐伯瑞金牌獎的小說出自暢銷作家凱瑟琳．佩特森的手筆，自1977年問世以來，已成為探討友情與失去最深刻的兒童文學經典。無數讀者在傑西與萊斯利的故事中，學會如何在困境中找到前行的力量，以及如何用想像力搭建屬於自己的橋梁——通往療癒，也通往成長。這不僅是一個關於童年友誼的故事，更是一堂關於生命、勇氣與延續的課題。正如凱瑟琳．佩特森在四十週年紀念版「作者的話」所言：「從它出版的那天起，它就不再是我的故事。《通往泰瑞比西亞的橋》屬於這四十年來心中牽掛它的讀者，他們讓故事成為自己的。我非常感謝。」
真正的友誼會化為勇氣，陪伴我們走過生命中每一場風暴；而去過泰瑞比西亞的人，將帶著那裡的勇氣繼續前行。
【本書關鍵字】
紐伯瑞文學獎、生死教育、友情、想像、橋、死亡、失去、無常、社會情緒學習、SEL、自我認同、情感韌性
【本書資料】
無注音
適讀年齡：10歲以上
【本書特色】
1. 靈魂互補的深刻友誼，在彼此身上找到缺失的一半
傑西來自貧困的鄉村家庭，萊斯利的父母則是重視閱讀與藝術的知識分子，兩個截然不同世界的孩子，卻在彼此身上找到了靈魂的另一半。他們不僅僅是童年好友，更是彼此心靈層面的知己：萊斯利為傑西開啟了文學與想像的大門，而傑西則讓她在這片陌生的鄉下首次感受到被接納。這段友誼的描寫溫暖又真實，讓讀者看見真正的理解與陪伴，能夠跨越任何界線。
2. 想像力作為心靈避風港，魔法王國承載的現實意義
泰瑞比西亞不只是兩個孩子虛構出來的遊戲場所，更是他們逃離現實壓力、建立自我認同的安全空間。在那座魔法王國裡，傑西可以不必為自己身為男生卻擁有繪畫天賦感到羞愧，萊斯利也不必為不符合女孩的樣子而辯解。作者透過這座想像中的王國，探討了想像力如何成為孩子面對困境的力量來源，以及這份力量如何在現實世界中延續。
3. 細膩描繪兒童心理，不迴避悲傷與成長中的複雜情緒
凱瑟琳．佩特森以深刻而不說教的筆觸，精準捕捉了孩子在成長過程中最真實的情感：傑西對父親認同的渴望、對友誼的珍視，以及面對人生轉折時複雜矛盾的心理反應，包括否認、憤怒、罪惡感，甚至那些讓他感到羞愧的念頭。這些情緒不被美化也不被簡化，而是如實地呈現出來。透過傑西的心路歷程，作者溫柔而誠實地告訴讀者：悲傷是真實的，但我們可以帶著重要之人給予的勇氣，學會如何繼續前行，甚至用這份力量為他人搭起新的橋梁。
得獎紀錄
1978年紐伯瑞文學獎金牌獎
路易斯．卡洛書架獎
荷蘭銀筆獎
美國圖書館協會優良童書
美國科羅拉多州藍雲杉青少年圖書獎
美國佛蒙特州金圓頂圖書獎提名
美國加州青少年讀者獎章提名
淚流滿面推薦（按照姓氏筆畫列名）
【專家肯定．牽引心靈之索】
王意中／王意中心理治療所 所長、臨床心理師
羅怡君／親職溝通作家與講師
【教育前線．通往知識之森】
佘春樺（眼鏡蛇）／臺南市忠義國小教師
林季儒／基隆市銘傳國中閱讀推動教師、教育部閱讀推手
高毓屏／教育部閱讀推手
許慧貞／花蓮縣閱讀推動教師協同召集人
陳宜政／高雄市鳳西國中國文教師、高雄師大文學博士、前高雄師大兼任助理教授、前高雄市國教輔導團國中國文專任輔導員
劉美瑤／臺中市西區中正國小圖書教師
蕭秀緞／南投縣三光國中英語教師、南投縣閱讀理解社群教師、教育部閱讀推手
謝淑媚／嘉義縣義竹國中教師
【書海同行．跨越想像之橋】
林美琴／閱讀講師、讀書會帶領人
洪毓穗／晴耕雨讀小書院 店主
孫藹琳／臺東大學兒童文學研究所 博士生
張永德／香港教育大學中國語言學系退休副教授
曾品方／輔仁大學圖書資訊學系助理教授、教育部閱讀推手
黃淑貞／小兔子書坊店主
黃雅淳／臺東大學兒童文學研究所教授
蔡天怡／臺灣大學圖書資訊學系副教授
專文推薦（前方有雷警告！）
王意中／王意中心理治療所 所長、臨床心理師
對於兒少來說，無預警的生離死別，總是令人錯愕。當好友突然離世，對內心所激盪出的傷心，難過，憤怒，不解，困惑⋯⋯這些情緒很是自然，請允許自己接受，不要強迫對於死亡得立即調適。讓時間化為支持的織網，聆聽孩子的任何感受，靜靜地陪伴孩子度過這失落、悲傷的日子。
期待生命的雨過天晴。
佘春樺（眼鏡蛇）／臺南市忠義國小教師
「她是他的另一個自我，一個更帶勁的版本——是他通往泰瑞比西亞，以及超越世界盡頭的道路。」
她為他搭起一座橋，一座通往未知卻像金色房間閃閃發亮的橋，一座竄出層層濃霧，擦亮自我的橋。
他也為她搭了一座橋，一座以真摯友誼建造之橋，一座以敬慕之心搭建的永恆之橋。
他們完整了彼此，卻又遺失了彼此。
而遺失了，有什麼卻在心裡悄悄發芽、生長，永遠地改變了⋯⋯
我們或許也曾經歷類似的獲得與失去，跟著傑西與萊斯利，那些欣喜的獲得、悲痛的失去，在他倆輕聲撫慰與毫無畏懼的陪伴下，曾經停滯的跟著轉動，曾經不可能的似乎也化為可能了。
原來，他倆也為讀者們，默默地，搭起了那座 —— ｢通往泰瑞比西亞的橋｣。
林季儒／基隆市銘傳國中閱讀推動教師、教育部閱讀推手
〈用理解與勇氣，築一座成長的勇氣之橋〉
如果您想與年輕讀者探討「勇氣」的真正意涵，《通往泰瑞比西亞的橋》無疑是最理想的讀本。在這部經典的兒少文學作品中，主角群像在作者溫暖的筆觸下立體鮮明：萊斯利因為與眾不同而遭受排擠嘲弄，卻能展現出堅毅與自信，並在勇敢抵抗不公中依然保有柔軟的同理與良善；傑西在生活與校園的世俗價值觀中，學會珍視獨特的自我並在痛苦的失去之後依然堅持前行。這些躍然紙上的關鍵人物陪伴著少年讀者一同面對校園中的霸凌與偏見，尋找自我定位與認同，甚至勇敢直視生命中最難承受的失落與分離。《通往泰瑞比西亞的橋》是一部關於生命意義的成長之書——它引導我們在文字中找到光亮與力量並提醒——成長的意義之一，正是在重重期待與比較之間，尋到屬於自己的定位並為之熱愛堅持！
陳宜政／高雄市鳳西國中國文教師、高雄師大文學博士、前高雄師大兼任助理教授、前高雄市國教輔導團國中國文專任輔導員
這是一個純淨安詳又美麗的故事，充滿青春期迷惘、困惑，最終得以理解，得到愛與希望的故事。在沒有3C年代的生活裡，孩子們不需要活在手機焦慮世界，單純地和同儕享受真正的自然生活。在泰瑞比西亞王國裡充滿想像力的角色扮演，也是最真誠的人與人之間的情感交流。「橋」是有形的連結，而「愛」是實質的串連，真正讓人反思身為人的價值與意義！
劉美瑤／臺中市西區中正國小圖書教師
陪我們走一段理解「如何承受失去」的旅程～《通往泰瑞比西亞的橋》。
在書中，那座「橋」不只是通往森林的路，它象徵著孩子如何在現實與想像之間，慢慢學會面對世界的方式。
「泰瑞比西亞」則是孩子的祕密心靈領土——在那裡，友誼讓每個人都能暫時卸下恐懼，專心做一個完整的自己。
當年讀這本書時，我深刻體會到：生命常常在我們未做準備時就翻頁。但是，失去不代表需要遺忘，因為記憶可以成為橋，讓愛延續，讓我們找到繼續向前行的力量。
蕭秀緞／南投縣三光國中英語教師、南投縣閱讀理解社群教師、教育部閱讀推手
《通往泰瑞比西亞的橋》是一本讀了就會在心裡生根的小說。
泰瑞比西亞，是少年男女主角的祕密基地、是幻想的魔幻王國、更是療癒心靈的一方淨土。在這片擁有神祕力量的沃土，身為「王」的傑西和身為「女王」的萊斯利，以奔放的想像力與情感真摯的心意，成為彼此的「橋」，引導對方探索更多不同光譜下的人生體驗。
這座橋，也引領著讀者思考人生最難的課題：生離死別。儘管必須面對無可避免的各種悲歡離合，但是只要回想萊斯利娓娓道來的那些故事以及她曾做過的事，也許我們就能和傑西一樣，慢慢長出「勇氣」來撥開心中因各種失去所產生的陰影，並且讓我們在困境中選擇用「善良」來對待自己與周遭的人。就像那座通往泰瑞比西亞的橋連結虛實兩個世界，我們也藉由「閱讀」的這座橋，從作者「虛構」的故事中，重新找到自己心中柔軟而堅定的力量，面對「現實」生活中的挑戰。
謝淑媚／嘉義縣義竹國中教師
和偶像度過美好的一天後，發現自己的世界崩塌了⋯⋯！主角要如何走過這一場風暴呢？這本書帶著讀者經歷一段珍貴的友誼，並從中獲得成長。這是本一打開就捨不得闔上的書，我隨著情節流轉，呼喚著心中的小孩，築起泰瑞比西亞城堡。接納與愛、勇氣與祝福，是城堡前進的力量！
黃淑貞／小兔子書坊店主
這座橋擁有不同面向的詮釋，不僅意味著天真童年過渡到複雜面向的成長期時，總得橫渡那一條凶險的成長大河，同時也是面對人生令人沮喪的情境時，可以和摯友共同揮灑想像力的魔法，進入靜謐幻想之地的必要通道。儘管書中的驚濤駭浪會一直停留在我們心頭，不斷翻騰激盪，卻也能望見故事中的一縷光芒，在我們心靈中搖曳著，促使我們在閱讀中探索自我邊境。我們透過傑西的那座橋，一方面找尋到承接受傷心靈的「金色房間」途徑，另一方面更相信自己被理解，被接納，堅信未來仍能持續擁有光輝燦爛的希望，而這就是閱讀這部小說的價值所在。
國外評論
佩特森以極其細膩、內斂的筆法處理這個複雜的題材，也展現了她寫作能力的成熟。書中鮮明敏銳的人物刻劃，以及不斷變化（特別是傑西與父親之間）的關係都十分出色。——貝琪．赫恩Betsy Hearne，《書單》雜誌Booklist
佩特森以日本為背景的歷史小說早已備受肯定，而她在描寫當代、且出身截然不同的美國孩子時，同樣展現出流暢、穩健的筆力⋯⋯萊斯利確實替傑西的生命帶來了魔法。——《柯克斯書評》Kirkus Reviews
故事背景設定在當代美國鄉村，內容豐富而深刻，文筆優美動人。——《號角圖書》The Horn Book
風靡全球半世紀
探討「友情、想像與失去」最深刻的兒童文學經典
一座想像之橋，連結友情與面對悲傷的勇氣
§ 全新譯本特別收錄 §
知名兒童文學作家凱特．狄卡密歐撰寫的前言
四十週年紀念版「作者的話」
凱瑟琳．佩特森1978年領取紐伯瑞獎致詞全文
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泰瑞比西亞是他們的祕密，這樣很好，因為傑西怎麼有辦法跟一個局外人解釋？只是走下山坡，走向樹林，就足以讓某些溫熱、流動的東西悄悄在他體內奔竄。越接近乾河床與懸吊在野山楂樹的繩索，他越能感受到自己的心跳⋯⋯
傑西．艾倫斯整個夏天都在苦練，期待成為五年級跑最快的男生。他幾乎就是了，直到學校轉來一個名為萊斯利的女生跑贏了他。他們很快從對手變成朋友，經常結伴在萊斯利家後面的樹林裡打發時間，並在那兒虛構出一座魔法領土——泰瑞比西亞。他們在風中盪繩、在田野奔跑，與各種奇幻生物並肩，擊退進犯王國的邪惡生靈。他們是那裡的國王與女王，而泰瑞比西亞是只屬於他們倆的祕密，唯一可以進入的方法，就是盪過那條繫在樹上的魔法繩索。
然而現實中，他們是別人眼中不同程度的怪胎：傑西討厭足球、熱愛畫畫，但爸爸和學校老師都不懂他；萊斯利的頭髮比男生還短，跑得比男生還快，上學時還穿著一條剪了半截的牛仔褲。他們是一對逆反版本的少年少女——他安靜、敏感、渴望被理解，她灑脫、聰慧、帶著不受拘束的光。這對摯友在對方身上找到缺失的一半，而泰瑞比西亞成了他們逃離現實、尋找勇氣與信任的避風港，在那裡，沒有人能嘲笑他們。
雨季來臨，一場肆虐魔法國度的邪惡詛咒改變一切，打破了這片魔法的平衡。傑西必須仰賴家人的愛及萊斯利給他的勇氣，才能夠面對並處理這份哀傷，並重新建起那座連結現實與想像、生命與愛的「橋」。
這本獲得紐伯瑞金牌獎的小說出自暢銷作家凱瑟琳．佩特森的手筆，自1977年問世以來，已成為探討友情與失去最深刻的兒童文學經典。無數讀者在傑西與萊斯利的故事中，學會如何在困境中找到前行的力量，以及如何用想像力搭建屬於自己的橋梁——通往療癒，也通往成長。這不僅是一個關於童年友誼的故事，更是一堂關於生命、勇氣與延續的課題。正如凱瑟琳．佩特森在四十週年紀念版「作者的話」所言：「從它出版的那天起，它就不再是我的故事。《通往泰瑞比西亞的橋》屬於這四十年來心中牽掛它的讀者，他們讓故事成為自己的。我非常感謝。」
真正的友誼會化為勇氣，陪伴我們走過生命中每一場風暴；而去過泰瑞比西亞的人，將帶著那裡的勇氣繼續前行。
【本書關鍵字】
紐伯瑞文學獎、生死教育、友情、想像、橋、死亡、失去、無常、社會情緒學習、SEL、自我認同、情感韌性
【本書資料】
無注音
適讀年齡：10歲以上
【本書特色】
1. 靈魂互補的深刻友誼，在彼此身上找到缺失的一半
傑西來自貧困的鄉村家庭，萊斯利的父母則是重視閱讀與藝術的知識分子，兩個截然不同世界的孩子，卻在彼此身上找到了靈魂的另一半。他們不僅僅是童年好友，更是彼此心靈層面的知己：萊斯利為傑西開啟了文學與想像的大門，而傑西則讓她在這片陌生的鄉下首次感受到被接納。這段友誼的描寫溫暖又真實，讓讀者看見真正的理解與陪伴，能夠跨越任何界線。
2. 想像力作為心靈避風港，魔法王國承載的現實意義
泰瑞比西亞不只是兩個孩子虛構出來的遊戲場所，更是他們逃離現實壓力、建立自我認同的安全空間。在那座魔法王國裡，傑西可以不必為自己身為男生卻擁有繪畫天賦感到羞愧，萊斯利也不必為不符合女孩的樣子而辯解。作者透過這座想像中的王國，探討了想像力如何成為孩子面對困境的力量來源，以及這份力量如何在現實世界中延續。
3. 細膩描繪兒童心理，不迴避悲傷與成長中的複雜情緒
凱瑟琳．佩特森以深刻而不說教的筆觸，精準捕捉了孩子在成長過程中最真實的情感：傑西對父親認同的渴望、對友誼的珍視，以及面對人生轉折時複雜矛盾的心理反應，包括否認、憤怒、罪惡感，甚至那些讓他感到羞愧的念頭。這些情緒不被美化也不被簡化，而是如實地呈現出來。透過傑西的心路歷程，作者溫柔而誠實地告訴讀者：悲傷是真實的，但我們可以帶著重要之人給予的勇氣，學會如何繼續前行，甚至用這份力量為他人搭起新的橋梁。
得獎紀錄
1978年紐伯瑞文學獎金牌獎
路易斯．卡洛書架獎
荷蘭銀筆獎
美國圖書館協會優良童書
美國科羅拉多州藍雲杉青少年圖書獎
美國佛蒙特州金圓頂圖書獎提名
美國加州青少年讀者獎章提名
淚流滿面推薦（按照姓氏筆畫列名）
【專家肯定．牽引心靈之索】
王意中／王意中心理治療所 所長、臨床心理師
羅怡君／親職溝通作家與講師
【教育前線．通往知識之森】
佘春樺（眼鏡蛇）／臺南市忠義國小教師
林季儒／基隆市銘傳國中閱讀推動教師、教育部閱讀推手
高毓屏／教育部閱讀推手
許慧貞／花蓮縣閱讀推動教師協同召集人
陳宜政／高雄市鳳西國中國文教師、高雄師大文學博士、前高雄師大兼任助理教授、前高雄市國教輔導團國中國文專任輔導員
劉美瑤／臺中市西區中正國小圖書教師
蕭秀緞／南投縣三光國中英語教師、南投縣閱讀理解社群教師、教育部閱讀推手
謝淑媚／嘉義縣義竹國中教師
【書海同行．跨越想像之橋】
林美琴／閱讀講師、讀書會帶領人
洪毓穗／晴耕雨讀小書院 店主
孫藹琳／臺東大學兒童文學研究所 博士生
張永德／香港教育大學中國語言學系退休副教授
曾品方／輔仁大學圖書資訊學系助理教授、教育部閱讀推手
黃淑貞／小兔子書坊店主
黃雅淳／臺東大學兒童文學研究所教授
蔡天怡／臺灣大學圖書資訊學系副教授
專文推薦（前方有雷警告！）
王意中／王意中心理治療所 所長、臨床心理師
對於兒少來說，無預警的生離死別，總是令人錯愕。當好友突然離世，對內心所激盪出的傷心，難過，憤怒，不解，困惑⋯⋯這些情緒很是自然，請允許自己接受，不要強迫對於死亡得立即調適。讓時間化為支持的織網，聆聽孩子的任何感受，靜靜地陪伴孩子度過這失落、悲傷的日子。
期待生命的雨過天晴。
佘春樺（眼鏡蛇）／臺南市忠義國小教師
「她是他的另一個自我，一個更帶勁的版本——是他通往泰瑞比西亞，以及超越世界盡頭的道路。」
她為他搭起一座橋，一座通往未知卻像金色房間閃閃發亮的橋，一座竄出層層濃霧，擦亮自我的橋。
他也為她搭了一座橋，一座以真摯友誼建造之橋，一座以敬慕之心搭建的永恆之橋。
他們完整了彼此，卻又遺失了彼此。
而遺失了，有什麼卻在心裡悄悄發芽、生長，永遠地改變了⋯⋯
我們或許也曾經歷類似的獲得與失去，跟著傑西與萊斯利，那些欣喜的獲得、悲痛的失去，在他倆輕聲撫慰與毫無畏懼的陪伴下，曾經停滯的跟著轉動，曾經不可能的似乎也化為可能了。
原來，他倆也為讀者們，默默地，搭起了那座 —— ｢通往泰瑞比西亞的橋｣。
林季儒／基隆市銘傳國中閱讀推動教師、教育部閱讀推手
〈用理解與勇氣，築一座成長的勇氣之橋〉
如果您想與年輕讀者探討「勇氣」的真正意涵，《通往泰瑞比西亞的橋》無疑是最理想的讀本。在這部經典的兒少文學作品中，主角群像在作者溫暖的筆觸下立體鮮明：萊斯利因為與眾不同而遭受排擠嘲弄，卻能展現出堅毅與自信，並在勇敢抵抗不公中依然保有柔軟的同理與良善；傑西在生活與校園的世俗價值觀中，學會珍視獨特的自我並在痛苦的失去之後依然堅持前行。這些躍然紙上的關鍵人物陪伴著少年讀者一同面對校園中的霸凌與偏見，尋找自我定位與認同，甚至勇敢直視生命中最難承受的失落與分離。《通往泰瑞比西亞的橋》是一部關於生命意義的成長之書——它引導我們在文字中找到光亮與力量並提醒——成長的意義之一，正是在重重期待與比較之間，尋到屬於自己的定位並為之熱愛堅持！
陳宜政／高雄市鳳西國中國文教師、高雄師大文學博士、前高雄師大兼任助理教授、前高雄市國教輔導團國中國文專任輔導員
這是一個純淨安詳又美麗的故事，充滿青春期迷惘、困惑，最終得以理解，得到愛與希望的故事。在沒有3C年代的生活裡，孩子們不需要活在手機焦慮世界，單純地和同儕享受真正的自然生活。在泰瑞比西亞王國裡充滿想像力的角色扮演，也是最真誠的人與人之間的情感交流。「橋」是有形的連結，而「愛」是實質的串連，真正讓人反思身為人的價值與意義！
劉美瑤／臺中市西區中正國小圖書教師
陪我們走一段理解「如何承受失去」的旅程～《通往泰瑞比西亞的橋》。
在書中，那座「橋」不只是通往森林的路，它象徵著孩子如何在現實與想像之間，慢慢學會面對世界的方式。
「泰瑞比西亞」則是孩子的祕密心靈領土——在那裡，友誼讓每個人都能暫時卸下恐懼，專心做一個完整的自己。
當年讀這本書時，我深刻體會到：生命常常在我們未做準備時就翻頁。但是，失去不代表需要遺忘，因為記憶可以成為橋，讓愛延續，讓我們找到繼續向前行的力量。
蕭秀緞／南投縣三光國中英語教師、南投縣閱讀理解社群教師、教育部閱讀推手
《通往泰瑞比西亞的橋》是一本讀了就會在心裡生根的小說。
泰瑞比西亞，是少年男女主角的祕密基地、是幻想的魔幻王國、更是療癒心靈的一方淨土。在這片擁有神祕力量的沃土，身為「王」的傑西和身為「女王」的萊斯利，以奔放的想像力與情感真摯的心意，成為彼此的「橋」，引導對方探索更多不同光譜下的人生體驗。
這座橋，也引領著讀者思考人生最難的課題：生離死別。儘管必須面對無可避免的各種悲歡離合，但是只要回想萊斯利娓娓道來的那些故事以及她曾做過的事，也許我們就能和傑西一樣，慢慢長出「勇氣」來撥開心中因各種失去所產生的陰影，並且讓我們在困境中選擇用「善良」來對待自己與周遭的人。就像那座通往泰瑞比西亞的橋連結虛實兩個世界，我們也藉由「閱讀」的這座橋，從作者「虛構」的故事中，重新找到自己心中柔軟而堅定的力量，面對「現實」生活中的挑戰。
謝淑媚／嘉義縣義竹國中教師
和偶像度過美好的一天後，發現自己的世界崩塌了⋯⋯！主角要如何走過這一場風暴呢？這本書帶著讀者經歷一段珍貴的友誼，並從中獲得成長。這是本一打開就捨不得闔上的書，我隨著情節流轉，呼喚著心中的小孩，築起泰瑞比西亞城堡。接納與愛、勇氣與祝福，是城堡前進的力量！
黃淑貞／小兔子書坊店主
這座橋擁有不同面向的詮釋，不僅意味著天真童年過渡到複雜面向的成長期時，總得橫渡那一條凶險的成長大河，同時也是面對人生令人沮喪的情境時，可以和摯友共同揮灑想像力的魔法，進入靜謐幻想之地的必要通道。儘管書中的驚濤駭浪會一直停留在我們心頭，不斷翻騰激盪，卻也能望見故事中的一縷光芒，在我們心靈中搖曳著，促使我們在閱讀中探索自我邊境。我們透過傑西的那座橋，一方面找尋到承接受傷心靈的「金色房間」途徑，另一方面更相信自己被理解，被接納，堅信未來仍能持續擁有光輝燦爛的希望，而這就是閱讀這部小說的價值所在。
國外評論
佩特森以極其細膩、內斂的筆法處理這個複雜的題材，也展現了她寫作能力的成熟。書中鮮明敏銳的人物刻劃，以及不斷變化（特別是傑西與父親之間）的關係都十分出色。——貝琪．赫恩Betsy Hearne，《書單》雜誌Booklist
佩特森以日本為背景的歷史小說早已備受肯定，而她在描寫當代、且出身截然不同的美國孩子時，同樣展現出流暢、穩健的筆力⋯⋯萊斯利確實替傑西的生命帶來了魔法。——《柯克斯書評》Kirkus Reviews
故事背景設定在當代美國鄉村，內容豐富而深刻，文筆優美動人。——《號角圖書》The Horn Book
