他不是壞小孩，只是容易有挫折感！
美國「情緒行為障礙」專家30年臨床經驗
教你有效解決孩子的情緒問題
【暢銷全球20年，幫助50萬家庭的教養經典】

　　遇到問題只會失控暴走、喜歡用發脾氣威脅人、愛踩大人底線、爸媽的話全當耳邊風……
　　家有愛反抗的小孩，是因為父母不會管教？
　　嘗試了很多育兒妙招，為什麼對我的孩子就是不管用？

　　孩子不是故意要傷你的心，如果他們有能力做到，當然也想盡力做好。
　　問題是：他們做不到，更不會表達自己做不到，
　　只會表現出「生氣」「暴躁」「不妥協」……

　　哈佛醫學院知名兒童心理學家親授！
　　情緒行為障礙的孩子這樣教就對了！
　　【適用對象】　注意力缺乏過動症　亞斯伯格症　強迫症　社交恐懼症
　　妥瑞症　躁鬱症　選擇性緘默症

　　▋不看問題行為，聚焦孩子缺乏的能力，才能不帶情緒協助孩子！
　　使用簡單「四步驟╳四原則╳五個案例」，搭配實用評量表，一一拆解孩子與家長最常見的溝通問題，把焦點從孩子的情緒行為障礙，轉而聚焦在他們缺乏的能力，找出解決問題的癥結點。

　　▋3個階段逐步拆解，協助孩子具體表達，培養解決問題的能力！
　　【階段1】理解孩子的問題
　　→從孩子那裡蒐集資訊，以便清楚地理解他對特定未解問題的擔憂或觀點。
　　通常會以「我注意到了……」作為開場，再以「遇到什麼問題了嗎？」作為結尾，其中插入未解的問題。

　　【階段2】釐清爸媽的憂慮
　　→讓家長思考自己的擔憂與觀點。
　　這一步通常開始於「我擔心的是……」或者「事情是這樣的……」

　　【階段3】從親子討論培養彈性思考
　　→家長必須記得，不能事先決定好解決方案。
　　總結前兩階段你與孩子的擔憂，一起集思廣益想出實際可行，
　　且雙方都滿意的解決方法：「讓我們一起想想要怎麼解決這個問題。」

　　給父母和師長全新有效的教養策略，幫助你：
　　‧降低孩子和你之間的敵對
　　‧預測孩子可能發脾氣的情況，提前有效防範障礙行為
　　‧把重心放在溝通和共同解決問題，而不是獎賞和懲罰
　　‧協助孩子發展靈活、有彈性且適當處理挫折的技巧