原來歷史可以這樣學
    繁體中文版

    作者:
    黃春木
    出版社:
    商周出版
    出版日期:
    08/08/2015
    EAN:
    9789862728604
    庫存量:
    1 - 3 週
    原價:
    $21.00
    采風價:
    $16.60
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    史上第一本書,告訴你學習歷史思考的方法,
    邁向成為現代社會理想公民之路。

      學習歷史,目的不在強記死背拿高分,
      而在於開啟格局與視野,提升思考能力。
      本書詳盡說明如何脈絡性思考,整合零碎重點,
      讓你看懂歷史變遷,從人類文明的發展中獲得啟發,放眼現在與未來。

      全書共有五章,分成兩大部分,
      第一部,在解釋建立歷史考格局的三個主要基礎,氣候、環境和時間。
      第二部則進入歷史思考的方法,說明如何脈絡性思考。

      另外也對中學生在實際課堂上的學習提出建議,將進行歷史思考過程中應該設法拓展的各種面向,進行深入完整的說明,重新形塑學習歷史的正確觀念及思考方法。

      ★ 第一章「氣候創造歷史」中,提起「氣候」在歷史教科書中一直是缺席的。但是,如果要放入「氣候」議題,歷史課程應該怎麼處理?
      氣候如何變遷,是氣候學、地質學的專業,歷史課程可以關注的應該是:在那些「氣候變遷」的狀況下,人類的社會活動遭遇到何種影響?因此做出何種「決策」?展開何種行動?而這樣的行動又導致何種歷史的演變?

      ★ 第二章「改變自然創造文明」說到,人類文明的演進,我們似乎已很習慣的理解是:「採集→漁獵→畜牧→農耕」,而且,如此的排序同時也意味著後者比前者「文明」、「進步」。書中則提醒,仔細一想,裡頭充滿了需要再釐清的迷思。採集和漁獵孰先孰後呢?畜牧和農耕孰先孰後呢?本章將透過相關例證及思考觀點,帶領我們重新理解人類文明發展的進程。

      ★ 第三章「在時間的長河」,則由歷史這門學問最專長處理的「時間」問題進入,從時間制度談起,再進一步引導我們重新理解學習時間及時序,歷史時間和歷史分期等課題。

      ★ 第四章「脈絡化的理解」當中,點出科書慣於「羅列」、「簡介」的編寫型態,提醒我們勿落入瑣碎片段的學習方式,並以工業革命為例,將其發展歷程有組織性的串聯,理解歷史事件的變遷及進程,更舉出幾種方法,說明可如何訓練脈絡化的思考。

      ★ 第五章「原來歷史這樣學」進一步引導我們解析學習歷史時應有的思考模式。並且說明學習歷史應於「一般方法」(課前預習,隨手做筆記→課堂中認真參與,隨手做筆記→課後復習,隨手做筆記)的基礎上,加上「特殊方法」。
     

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