繼《媽媽,為什麼要快一點?》、《媽媽,100元可以買什麼?》
再次開啟親子之間最常出現的對話:
「媽媽,一定要早點睡嗎?」
你家每晚都會上演「早點睡」的睡前大戰嗎?∕
時間到了,早點睡!
玩具收一收,早點睡!
電視關掉,早點睡!
故事書明天再看,早點睡!
趕快刷牙洗臉,別玩了,該早點睡了!
「媽媽,我還想要玩!一定要早點睡嗎?」
家長深感困擾的問題,每晚都要上演的睡前戰爭!透過繪本共讀,開啟親子對話,與孩子一起討論:為什麼一定要「早點睡」!
尚未具有時間概念的孩子VS.希望孩子早點睡的家長,以繪本生動描繪日常情境,充分傳達家長心聲,讓孩子具體理解:為什麼要「早點睡」,以及如果沒有「早點睡」所帶來的連串影響。
好評推薦
王意中|王意中心理治療所 所長/臨床心理師
徐瑜亭|職能治療師/習惜親子教育中心創辦人
涂妙如|輔仁大學兒童與家庭學系副教授
陳安儀|親職教育作家
張榆平|I Story愛繪本版主
葉嘉青|臺師大講師暨天鈺基金會顧問總監
【本書特色】
◆故事情境貼近真實生活,父母超有感:睡覺時間到了,孩子卻還玩得不亦樂乎,捨不得放下手上的玩具、關掉正在看的卡通、闔上看到一半的故事書……,而媽媽爸爸已經精疲力盡!這不正是家長和孩子每天上演的對話嗎?本書情境貼近日常,直指親子關係中亟需處理的熱門議題,引起家長共鳴。
◆可愛誇張的畫風,熟悉的日常對話,引發孩子閱讀興趣:本書以可愛畫風加上再熟悉不過的日常對話,讓孩子願意閱讀、也能輕鬆閱讀,更期盼透過親子共讀,一起討論、相互理解。
◆建立親子間的尊重同理,不說教、不命令:不說教、也並非家長單向的下指令,而是藉由孩子提問,讓孩子真正了解家長每天催促孩子「早點睡」背後的擔憂與困擾,也讓孩子知道「晚睡」可能會帶來的一連串影響。
書籍類型:童書/生活教育/品格教育繪本
適讀年齡:3-8歲
學習領域:社會
議 題:生活教育
關 鍵 字:時間觀念、生活習慣、親子關係
再次開啟親子之間最常出現的對話:
「媽媽,一定要早點睡嗎?」
你家每晚都會上演「早點睡」的睡前大戰嗎?∕
時間到了,早點睡!
玩具收一收,早點睡!
電視關掉,早點睡!
故事書明天再看,早點睡!
趕快刷牙洗臉,別玩了,該早點睡了!
「媽媽,我還想要玩!一定要早點睡嗎?」
家長深感困擾的問題,每晚都要上演的睡前戰爭!透過繪本共讀,開啟親子對話,與孩子一起討論:為什麼一定要「早點睡」!
尚未具有時間概念的孩子VS.希望孩子早點睡的家長,以繪本生動描繪日常情境,充分傳達家長心聲,讓孩子具體理解:為什麼要「早點睡」,以及如果沒有「早點睡」所帶來的連串影響。
好評推薦
王意中|王意中心理治療所 所長/臨床心理師
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涂妙如|輔仁大學兒童與家庭學系副教授
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葉嘉青|臺師大講師暨天鈺基金會顧問總監
【本書特色】
◆故事情境貼近真實生活,父母超有感:睡覺時間到了,孩子卻還玩得不亦樂乎,捨不得放下手上的玩具、關掉正在看的卡通、闔上看到一半的故事書……,而媽媽爸爸已經精疲力盡!這不正是家長和孩子每天上演的對話嗎?本書情境貼近日常,直指親子關係中亟需處理的熱門議題,引起家長共鳴。
◆可愛誇張的畫風,熟悉的日常對話,引發孩子閱讀興趣:本書以可愛畫風加上再熟悉不過的日常對話,讓孩子願意閱讀、也能輕鬆閱讀,更期盼透過親子共讀,一起討論、相互理解。
◆建立親子間的尊重同理,不說教、不命令:不說教、也並非家長單向的下指令,而是藉由孩子提問,讓孩子真正了解家長每天催促孩子「早點睡」背後的擔憂與困擾,也讓孩子知道「晚睡」可能會帶來的一連串影響。
書籍類型:童書/生活教育/品格教育繪本
適讀年齡:3-8歲
學習領域:社會
議 題:生活教育
關 鍵 字:時間觀念、生活習慣、親子關係
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