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1是什麼1？ 1（隻）毛毛蟲過馬路。
2是什麼2？ 2（隻）小兔子愛跳舞
在肢體遊戲和唸謠裡，
觀察圖像與生活，體驗文字律動與意象。
從1數到10，每根小手指都唱著一首歌，
和寶寶一同沉浸在數感的韻律裡，
建立安全感，讓想像奔馳吧！
原來，數學在大自然裡俯拾皆是，樹葉的排列、花瓣的數目和順序、壁虎的爬行曲線、貝殼的螺旋形態、雪花的晶體結構等等，因此總有人說，數學真是一種奧妙且美麗的、我們與萬物之間共通的語言。
當小寶寶牙牙學語、指物識字，成人與孩子透過唸謠的韻律和手指比劃遊戲，不僅鍛鍊孩子的手部肌肉，更啟動了觀察力和思考迴路，持續從圖像拓展想像、學習數數並感受文字聲調的抑揚頓挫和節奏，自然而然地從數與量的基礎概念開始，一步一步愈來愈豐富地探索外在環境之中種種意象，在親子互動間點綴加倍的樂趣，深化了我們從出生就內建的、與自然密切連結的「數感」，也將引起我們對世界更多的觀察與好奇！
本書特色
⬤朗朗上口的唸謠，配合手部動作，在十指間進行一場快樂的想像遊戲。
⬤可愛真誠的拼貼藝術圖像，貼近嬰幼兒視覺發展能力和需求。
2是什麼2？ 2（隻）小兔子愛跳舞
在肢體遊戲和唸謠裡，
觀察圖像與生活，體驗文字律動與意象。
從1數到10，每根小手指都唱著一首歌，
和寶寶一同沉浸在數感的韻律裡，
建立安全感，讓想像奔馳吧！
原來，數學在大自然裡俯拾皆是，樹葉的排列、花瓣的數目和順序、壁虎的爬行曲線、貝殼的螺旋形態、雪花的晶體結構等等，因此總有人說，數學真是一種奧妙且美麗的、我們與萬物之間共通的語言。
當小寶寶牙牙學語、指物識字，成人與孩子透過唸謠的韻律和手指比劃遊戲，不僅鍛鍊孩子的手部肌肉，更啟動了觀察力和思考迴路，持續從圖像拓展想像、學習數數並感受文字聲調的抑揚頓挫和節奏，自然而然地從數與量的基礎概念開始，一步一步愈來愈豐富地探索外在環境之中種種意象，在親子互動間點綴加倍的樂趣，深化了我們從出生就內建的、與自然密切連結的「數感」，也將引起我們對世界更多的觀察與好奇！
本書特色
⬤朗朗上口的唸謠，配合手部動作，在十指間進行一場快樂的想像遊戲。
⬤可愛真誠的拼貼藝術圖像，貼近嬰幼兒視覺發展能力和需求。
