猶太媽媽不買玩具:猶太媽媽教孩子獨立思考、問問題,有自己的主張

    猶太媽媽不買玩具:猶太媽媽教孩子獨立思考、問問題,有自己的主張
    繁體中文版

    作者:
    郭銀京
    出版社:
    遠流
    出版日期:
    10/27/2018
    EAN:
    9789573283591
    庫存量:
    1
    原價:
    $22.40
    采風價:
    $17.70
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    比起昂貴的玩具
    猶太媽媽更傾向教導孩子觀察周遭一切
    培養出可以獨立思考、有好奇心、創造力,
    會自我表達的孩子

      本書作者在韓國是工作和家庭兩頭燒的職業婦女,後來由於先生決定到國外留學,於是帶著孩子一起來到美國,並送小孩去上猶太幼兒園,因此和若干猶太媽媽熟稔起來,也結識許多猶太朋友,進一步深入瞭解猶太人的教養觀念與方式。

      猶太人在各個領域獲得成功的秘訣,就在教育子女的方式!

      作者最初是好奇於為何猶太人能在各個領域出類拔萃,以及他們如何教養子女,所以決定送小孩去唸猶太幼兒園。因為她發現,對人類歷史具有重大影響力的天才,大部分都是猶太人。猶太人只占全球人口0.25%,卻占歷年諾貝爾獎得主的30%,占美國常春藤盟校學生的1/4。

      猶太人相信,一切都可以被奪走,唯有頭腦的智慧是都無法用力量奪走,
      身處異邦的他們,深切體會到,保護自己和家人的唯一途徑,
      就是透過「教育」。

      這些年作者近距離深入觀察與體驗猶太人教育子女的方式,獲得極大的啟發與心得,於是仔細整理出猶太人教養孩子的幾個重要原則與方法,希望藉此幫助在育兒路上努力的媽媽們,找出適合自己孩子的教育方式。

      五歲前的教育具有關鍵性的影響
      猶太人相信一個孩子出生後,父母的教育將決定孩子人生超過50%。特別是,到五歲為止,大腦的發育將達到75%左右。因此,在五歲之前,父母對孩子將具有相當深遠的影響。

      想像力+觀察=創造力
      猶太父母並非完全不買玩具,只是不侷限於購買昂貴的玩具,因為周圍各種微不足道的東西,加上想像力,就可以拿來或做成玩具。這種「觀察環境」加上「無限想像力」的過程,更能激發孩子的創造力。

      盡可能與孩子對話與玩耍
      猶太父母會從週遭找尋讓孩子感到有趣的玩法,並且用對話方式誘發孩子的好奇心。始於與父母之間的自然對話和玩耍,可以增加孩子詞彙量,提高思維能力。

      不說話的孩子無法學習
      猶太父母會教導孩子從小培養提問的習慣。因為他們相信問問題是刺激大腦最好的方法。猶太人在孩子還不會寫字的幼兒期,就教導孩子能夠清楚地表達自己的主張。孩子們在不斷說出和表達意見的同時,也訓練出說話的邏輯。

      找到孩子的獨特之處
      猶太父母接受孩子的原貌,不做過度期待,他們尊重孩子的性格,並且深信每個孩子都有自己的特長,會不遺餘力支持孩子去做喜歡的事,發揮自己的特點。

      教育孩子自己決定和選擇
      猶太父母教導孩子即便小事也要由自己決定和選擇。為了讓孩子們做出更好的選擇,他們讓孩子熟悉選擇的技巧,並且學習對自己的決定負責。

      媽媽的個人時間不被犧牲
      反覆的犧牲會讓媽媽覺得不幸福,而媽媽不幸福會導致整個家庭也不快樂,因為媽媽是決定家庭氣氛的核心角色。覺得幸福快樂的媽媽會營造一個穩定的家庭環境。
     

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