海外僑校指定選用之K-12華語教材
■全套共分12冊,每冊各有課本、教學指引與習作本A.B(分售)
本教材是為海內外中文學校、各地華僑小學之中文教師、學生以及中文愛好者所編寫。
為滿足語言在日常生活的應用需求,注重生活化與實用性。每課課文充滿著文學、文化的趣味性與人文關懷。本書採用「國語注音符號」,為提供學生有更多元化的方式認讀,附錄中對每課生字、新詞均附通用拼音、漢語拼音及英文解釋。
■第七冊課本內容簡介
【第一單元 幽默】幽默的話語總是讓人輕鬆,輕鬆之餘卻含著智慧的甘味,本單元描述三種不同的幽默方式,來鋪陳文字語言帶來的趣味。
【第二單元 發明】透過愛迪生、吉利特、巴金的發明故事,來探討發明的努力過程和精神。學習引用成語修飾文章、心理活動的描述和舉證說明的寫作方法。
【第三單元 親情】本單元透過借物寫情的方式來描述母愛,從中學習運用借代、比喻、對照等修辭。
【第四單元 觀察自然】藉由說明文和記敘文的呈現,強調觀察是學習中重要能力之一。從練習中認識不同的形聲字和加強不同句型修辭的能力。
本書特色
1.本書為適應世界各地華僑學校需要而編寫,全書共分十二冊,提供世界各地華僑小學、中學使用。各地區可因應個別需要,一年使用一冊或二冊,教材設計上,也儘量符合這二種需求。
2.本書課程設計,採「語」「文」並重;選擇在「第二外國語言」和「本國語文」中找出一個平衡點。每一課的「語文活動」中,大都有「對話練習」,滿足語言在日常生活的應用需求;每課課文,又充滿了文學、文化的趣味性與人文關懷。
3.本書重視語言文字的統整學習。每課的語文活動,將文字的形、音、義、詞語、句型、章法等,系列地歸納出概念原則,幫助孩子快速有效的學習。在教學指引中,更設計生動活潑的語文遊戲,為孩子的學習帶來歡笑。
■全套共分12冊,每冊各有課本、教學指引與習作本A.B(分售)
本教材是為海內外中文學校、各地華僑小學之中文教師、學生以及中文愛好者所編寫。
為滿足語言在日常生活的應用需求,注重生活化與實用性。每課課文充滿著文學、文化的趣味性與人文關懷。本書採用「國語注音符號」,為提供學生有更多元化的方式認讀,附錄中對每課生字、新詞均附通用拼音、漢語拼音及英文解釋。
■第七冊課本內容簡介
【第一單元 幽默】幽默的話語總是讓人輕鬆,輕鬆之餘卻含著智慧的甘味,本單元描述三種不同的幽默方式,來鋪陳文字語言帶來的趣味。
【第二單元 發明】透過愛迪生、吉利特、巴金的發明故事,來探討發明的努力過程和精神。學習引用成語修飾文章、心理活動的描述和舉證說明的寫作方法。
【第三單元 親情】本單元透過借物寫情的方式來描述母愛,從中學習運用借代、比喻、對照等修辭。
【第四單元 觀察自然】藉由說明文和記敘文的呈現,強調觀察是學習中重要能力之一。從練習中認識不同的形聲字和加強不同句型修辭的能力。
本書特色
1.本書為適應世界各地華僑學校需要而編寫,全書共分十二冊,提供世界各地華僑小學、中學使用。各地區可因應個別需要,一年使用一冊或二冊,教材設計上,也儘量符合這二種需求。
2.本書課程設計,採「語」「文」並重;選擇在「第二外國語言」和「本國語文」中找出一個平衡點。每一課的「語文活動」中,大都有「對話練習」,滿足語言在日常生活的應用需求;每課課文,又充滿了文學、文化的趣味性與人文關懷。
3.本書重視語言文字的統整學習。每課的語文活動,將文字的形、音、義、詞語、句型、章法等,系列地歸納出概念原則,幫助孩子快速有效的學習。在教學指引中,更設計生動活潑的語文遊戲,為孩子的學習帶來歡笑。